Un regard nouveau sur les capacités humaines.
Au delà de ce nom barbare, la programmation neurolinguistique (PNL) est l'étude du comportement humain, dans ses capacités de communication, d'apprentissage et de changement. Elle vise l'harmonie du système de la personne.
Histoire de la PNL :
La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) a émergé dans les années 1970 à l'Université de Californie, Santa Cruz, grâce à la collaboration entre Richard Bandler et John Grinder. Richard Bandler, alors étudiant en psychologie, et John Grinder, professeur de linguistique, ont cherché à comprendre les schémas de comportement et de communication des personnes qui excellaient dans leurs domaines respectifs.
Bandler et Grinder ont commencé leur travail en modélisant les compétences de thérapeutes renommés, tels que Fritz Perls (fondateur de la Gestalt-thérapie), Virginia Satir (thérapeute familiale) et Milton Erickson (psychiatre et hypnotiseur). Ils ont observé et analysé ces experts pour identifier les schémas linguistiques, comportementaux et cognitifs qui semblaient contribuer à leur succès.
Cette approche de modélisation a conduit à la création de la PNL en tant que discipline distincte. Bandler et Grinder ont publié leur premier livre, "Structure of Magic," en 1975, suivi de plusieurs autres ouvrages qui ont contribué à définir et populariser la PNL. Le terme "Programmation Neuro-Linguistique" a été introduit pour décrire la manière dont les expériences, les pensées et les modèles de langage influencent le comportement humain.
La PNL s'est rapidement répandue au-delà du domaine de la thérapie pour être appliquée dans divers domaines, y compris le coaching, la communication, la vente, le leadership, l'éducation et le développement personnel. L'approche a gagné en popularité en raison de son orientation pratique, axée sur les résultats, et de sa capacité à fournir des outils concrets pour le changement.
Programmation : Depuis notre naissance, consciemment ou inconsciemment, nous créons des programmes, des automatismes, des habitudes, des comportements.
Neuro : Neurologique, car ces programmes sont inscrits dans nos circuits neuronaux. Tous nos apprentissages reposent sur notre neurologie, c’est à dire la façon dont notre cerveau et notre système nerveux organisent l’information reçue par nos sens (vue, ouïe, toucher, odorat, goût). Nous percevons, stockons et organisons l’information pour donner un sens à notre expérience.
Linguistique : Le langage permet de véhiculer nos pensées, par nos mots, notre manière de parler et notre langage corporel. En écoutant l’autre, on comprend mieux les problèmes de la personne, comment elle construit sa vision personnelle du monde.